Проект BG05M2ОP001-3.018-0001 „Подкрепа за приобщаващо образование“
Детска градина "Катя Ванчева" участва в проект „Подкрепа за приобщаващо образование“ , чрез който се цели осигуряване на по-високо качество и достъп до образование на деца и ученици със специални образователни потребности.По проекта ще се разработват и прилагат модели и инструменти за оценка на индивидуалните потребности на деца и ученици със специални образователни потребности и с хронични заболявания.
Основната цел на проекта е насочена към насърчаване и разгръщане на потенциала за личностно развитие на деца и ученици със специални образователни потребности, с хронични заболявания, в риск и с изявени дарби чрез допълнителна подкрепа, с оглед успешната им реализация и социализация.
Ще се разработват и инструменти за оценка на потребностите на деца и ученици с изявени дарби, както и на тези в риск. Въз основа на тази оценка ще се планира конкретната допълнителна подкрепа за личностно развитие за всяко дете и ученик, която да доведе до неговата бъдеща успешна социална и професионална реализация. Затова от изключително важно значение в този процес е да се създадат модели и инструменти за приобщаващо образование, поставящи акцент върху идентифициране на силните страни на детето и ученика, за развитието на които да се планира подходяща допълнителна подкрепа.
От учителите ще бъдат разработени модели, програми и гъвкави форми на обучение за стимулиране овладяването на ключови компетентности и формиране на личностни качества чрез прилагане на „компетентностния подход“.
Петата дейност на проекта е насочена към насърчаване и разгръщане на потенциала за личностно развитие на деца и ученици със специални образователни потребности, с хронични заболявания, в риск и с изявени дарби чрез дейности за допълнителна подкрепа. Съвкупността от дейностите за допълнителна подкрепа, които ще се реализират с децата и учениците, ще подобри качеството на образованието им, ще осигури по-доброто им приобщаване в системата на предучилищното и училищното образование, както и тяхната бъдеща успешна социализация и реализация.
Основната цел на проекта е насочена към насърчаване и разгръщане на потенциала за личностно развитие на деца и ученици със специални образователни потребности, с хронични заболявания, в риск и с изявени дарби чрез допълнителна подкрепа, с оглед успешната им реализация и социализация.
Ще се разработват и инструменти за оценка на потребностите на деца и ученици с изявени дарби, както и на тези в риск. Въз основа на тази оценка ще се планира конкретната допълнителна подкрепа за личностно развитие за всяко дете и ученик, която да доведе до неговата бъдеща успешна социална и професионална реализация. Затова от изключително важно значение в този процес е да се създадат модели и инструменти за приобщаващо образование, поставящи акцент върху идентифициране на силните страни на детето и ученика, за развитието на които да се планира подходяща допълнителна подкрепа.
От учителите ще бъдат разработени модели, програми и гъвкави форми на обучение за стимулиране овладяването на ключови компетентности и формиране на личностни качества чрез прилагане на „компетентностния подход“.
Петата дейност на проекта е насочена към насърчаване и разгръщане на потенциала за личностно развитие на деца и ученици със специални образователни потребности, с хронични заболявания, в риск и с изявени дарби чрез дейности за допълнителна подкрепа. Съвкупността от дейностите за допълнителна подкрепа, които ще се реализират с децата и учениците, ще подобри качеството на образованието им, ще осигури по-доброто им приобщаване в системата на предучилищното и училищното образование, както и тяхната бъдеща успешна социализация и реализация.
ОТЧЕТ
за изпълнение на дейностите
по Проект BG05M2ОP001-3.018-0001
„Подкрепа за приобщаващо образование“
Приобщаващото образование е процес на осъзнаване, приемане и подкрепа на индивидуалността на всяко дете и на разнообразието от потребности на всички деца чрез активиране и включване на ресурси, насочени към премахване на пречките пред ученето и научаването и към създаване на възможности за развитие и участие на децата във всички аспекти на живота на детската градина и общността.
Предоставянето на допълнителна подкрепа за личностно развитие на децата в ДГ „Катя Ванчева“, по Проект BG05M2ОP001-3.018-0001 „Подкрепа за приобщаващо образование“ се реализира чрез осигуряване на подходяща физическа, психологическа и социална среда за развитие на способностите и уменията им и включването и участието на децата в общността на детската градина.
През учебната 2021/2022 година по проекта са обхванати четири деца със специални образователни потребности, а през учебната 2022/2023 година броят им е три деца. За всяко отделно дете се създаде Екип за подкрепа за личностно развитие в детската градина, в които участваха учителите в групата, ресурсен учител, логопед, психолог, директор и родител. Специалистите са предоставени от РЦПППО – Пазарджик. Екипите се ръководиха от определения със заповедта на директора ръководител от екипа. Редовно се провеждаха общите заседания по предварително изготвен график.
На всяко конкретно дете, след предварително заявление от родителите се изготви Карта за оценка на индивидуалните потребности и въз основа на тях се разработи План за подкрепа.
Основна идея на Проект BG05M2ОP001-3.018-0001 „Подкрепа за приобщаващо образование“ е по-активно включване на учителите в групите в работата с децата със специални образователни потребности. За целта учителите от ЕПЛР изготвиха план-графици с теми, цели, задачи и очаквани резултати, съобразени с индивидуалните потребности на децата. Тези допълнителни ситуации с децата допринесоха за разгръщане потенциала на децата, подобри качеството на образование и осигури по-успешна социализация в групите. Индивидуалната работа с децата или работата в малки групи / до две деца/ повиши нивото на усвояване на знанията и успеваемостта им.
През учебната 2021/2022 година ДГ „Катя Ванчева“ беше с одобрен интелектуален продукт и той се приложи успешно в процеса на приобщаващото образование на децата със СОП.
Стартирането на електронната платформа по проекта даде възможност на директора и учителите, работещи с децата да прикачват всички необходими документи, според указанията. От страна на учителите се изготвиха отчети за извършените дейности и се генерираха удостоверения от системата. Цялата педагогическа и финансова документация в платформата са одобрени от РУО.
През месец юли 2023 година документите по Проект BG05M2ОP001-3.018-0001 „Подкрепа за приобщаващо образование“ подлежаха на проверка. Мониторинга и контрола се извърши от експерти от РУО-Пазарджик – старши експерт Приобщаващо образование – Ива Гигова и старши експерт по професионално образование и обучение - Васвие Мехмедова .
Доволни сме, че успяхме за приобщим децата към общността на детската градина и да им помогнем да отключат своите потребности и потенциал. Най – големият успех за нас е, че успяхме да повишим възприемането на подадената от нас информация чрез прилагането на разнообразни, иновативни и гъвкави форми за обучение. Децата се чувстват спокойни, с желание посещават детската градина и се включват с интерес във всички дейности в детската градина.